piszacamama

Oświadczenie dyplomanta

przez

Oświadczenie dyplomanta weszło już na stałe do polskich uczelni. Uczelnie w ten sposób starają się zabezpieczyć przez odpowiedzialnością za plagiaty studentów.

Imię i nazwisko: ………………………………………………………….. nr albumu: ………………….

Świadomy(a) odpowiedzialności karnej z tytułu naruszenia przepisów ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (t.j. Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631, z późn. zm.) oświadczam, że przedkładana praca dyplomowa

Tytuł pracy: ………………………………………………………………………………………………………………… została napisana przeze mnie samodzielnie i nie była wcześniej podstawą żadnej innej urzędowej procedury związanej z nadaniem dyplomu wyższej uczelni lub tytułów zawodowych. Jednocześnie oświadczam, że w/w praca nie narusza, w rozumieniu ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, praw autorskich innych osób oraz dóbr osobistych chronionych prawem cywilnym. Wszystkie informacje umieszczone w pracy, uzyskane ze źródeł pisanych i elektronicznych oraz inne informacje, zostały udokumentowane w wykazie literatury odpowiednimi odnośnikami.

Jednocześnie oświadczam, iż treść pracy w wersji elektronicznej jest zgodna z treścią wydrukowanego oryginału pracy.

Wyrażam również zgodę na przetwarzanie mojej pracy dyplomowej oraz przechowywanie jej w celach realizowanej procedury antyplagiatowej w bazie cyfrowej Systemu Antyplagiatowego, jak również w ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych.

(podpis dyplomanta)

Bez podpisania takiego oświadczenia, niestety, nie obronicie swojej pracy dyplomowej.

5/5 - (7 votes)

Tablice w pracach

przez

TABLICE

wyciąg z PN-78/N-01222.04

Należy je umieszczać w tekście możliwie najbliżej miejsca, gdzie jest o nich wzmianka. Czasami zdarza się, że tablice są większe od strony (najczęściej ma to miejsce w pracach dyplomowych z politechnik). Tablice większe od formatu strony, które nie mogą być podzielone należy wtedy drukować w postaci wklejek składanych.

TYTUŁY i NUMERACJA – nazwy Tabela i Tablica można stosować wymiennie. Jeśli w tekście występują również zestawy ilustracji, należy je określać nazwą Tablica, dla zestawów słowno-liczbowych stosując nazwę Tabela.

Tablice należy opatrywać tytułami. Jeżeli powołujemy się w tekście na  tablice, należy je również ponumerować używając cyfr arabskich. Numeracja tabel może być ciągła dla całej pracy lub dla poszczególnych rozdziałów (np. tablice do rozdziału 4 oznacza się: Tablica 4.1, Tablica 4.2…).

ZNAKI UMOWNE STOSOWANE W TABLICACH – w tablicach nie należy pozostawiać klatek pustych. W przypadku braku danych należy stosować następujące znaki umowne:

  • kreska (-) – zjawisko nie występuje;
  • zero (0) – zjawisko istnieje, jednakże w  ilościach mniejszych od  liczb, które  mogły być wyrażone uwidocznionymi w  tablicy znakami cyfrowymi;
  • kropka (.) – zupełny brak informacji lub brak informacji wiarygodnych;
  • znak x – wypełnienie rubryki ze względu na układ tablicy jest niemożliwe lub niecelowe;
  • „W tym” – oznacza, że nie podaje się wszystkich składników sumy.

DZIELENIE TABLIC – jeżeli tablica nie mieści się na jednej stronie książki, należy nad wszystkimi częściami umieszczonymi na stronach następnych powtarzać jej numer oraz tytuł, dodając w nawiasie określenie: ciąg dalszy lub skrót cd.
Jeżeli tablica jest umieszczona poziomo (poprzecznie) na stronach na rozwarciu, na stronach nieparzystych nie należy powtarzać tytułu tablicy ani nagłówków kolumn.

INFORMACJE O ŹRÓDLE – pod każdą tablicą należy podać podstawowe elementy identyfikacyjne dokumentu wraz z numerem strony, z której  zaczerpnięto dane, a w przypadku tablicy zawierającej wyniki badań autora pracy – sformułowanie: Obliczenia własne autora.

5/5 - (8 votes)

Metody, techniki i narzędzia badawcze

przez

Metody, techniki i narzędzia badawcze to narzędzia, które służą do zbierania i analizowania danych w celu uzyskania odpowiedzi na pytania badawcze. Oto kilka przykładów:

  1. Metoda ilościowa: polega na zbieraniu danych liczbowych i statystycznej analizie, takiej jak ankiety, testy i eksperymenty.
  2. Metoda jakościowa: polega na zbieraniu danych opartych na opiniach i doświadczeniach, takich jak wywiady, obserwacje i analiza dokumentów.
  3. Technika badawcza: polega na specjalnym sposobie zbierania danych, takim jak fokusowe grupy dyskusyjne, analiza tekstu lub badanie eksperymentalne.
  4. Narzędzia badawcze: polega na użyciu specjalistycznych narzędzi, takich jak programów statystycznych, programów do analizy tekstu lub sprzętu laboratoryjnego.
  5. Metodologia mieszana: polega na wykorzystaniu różnych metod i technik badawczych w celu uzyskania bardziej złożonego i wiarygodnego obrazu.

Wybór metod, technik i narzędzi badawczych zależy od rodzaju badań, celów badawczych, dostępności danych i ograniczeń budżetowych. Ważne jest, aby badacz dokładnie przestudiował różne opcje i wybrał te, które najlepiej odpowiadają jego potrzebom.

Przyjęte rozwiązanie metodologiczne de facto ilustruje sam sposób formułowania celów, problemów, hipotez badawczych i określania zakresu pracy.

Nie byłoby to możliwe bez metodycznego myślenia. Niemniej jednak wskazane jest nazwanie i precyzyjne zdefiniowanie metod, technik i narzędzi badawczych przyjętych w danej pracy. Różnią się one w zależności od dziedziny nauki, w której prowadzone są badania, a także w zależności od specyfiki problemu badawczego (zagadnienia). Szczegółowe omówienie powszechnie akceptowanych metod badawczych można znaleźć w odpowiednim podręczniku badawczym. Warto jednak rozróżnić powyższe terminy (metoda, technika, narzędzie), bez utożsamiania ich ze sobą, co często ma miejsce w przypadku przyszłych mistrzów.

I tak metoda oznacza: przemyślany (świadomy i nieprzypadkowy), powtarzalny i skuteczny sposób rozwiązania ogólnego problemu badawczego. Metoda jest odpowiedzią na pytanie jak rozwiązać dany problem badawczy. Powtarzalne i skuteczne – jeżeli działanie na obiekt w podobnych warunkach zawsze lub prawie zawsze przynosi podobny skutek (wymiar ponadjednostkowy). Metoda – komponenty:  wybór tematu i celu badań, dobór środków (technik) badawczych, przewidywanie efektów (hipotezy), realizacja planu badań, weryfikacja / falsyfikacja.

Z kolei technika (procedura) to metoda pozyskiwania (gromadzenia, pozyskiwania) danych (informacji, materiałów).

Technika jest odpowiedzią na pytanie jakie narzędzia badawcze będą wykorzystywane w pracy (np. kwestionariusz ankiety) do rozwiązania problemu badawczego.

Zatem metoda jest pojęciem szerszym niż technika, a technika obejmuje pojęcie narzędzi.

5/5 - (7 votes)

Przypisy i aneksy w pracach dyplomowych

przez

PRZYPISY

wyciąg z PN-78/N-01222.04

Ze względu na treść i charakter dzielą się na:

  • rzeczowe – objaśniające i komentujące fragmenty tekstu głównego,
  • słownikowe – podające znaczenie terminów obcojęzycznych, staropolskich, itd.
  • bibliograficzne – zawierające opisy dokumentów, z których pochodzą cytaty lub informacje zawarte w tekście.

Przypisy bibliograficzne powinny zawierać podstawowe elementy identyfikacyjne powoływanego dokumentu wg PN 78/N-01222/07, uzupełnione wskazaniem właściwej strony.

W przypadku ponownego odwołania się do dokumentu już opisanego w przypisie należy stosować zapis skrócony według następujących zasad:

  • jeśli powołujemy się na dokument wymieniony w przypisie bezpośrednio poprzedzającym stosuje się określenie: „Tamże” (lub: Ib., Ibid.) z podaniem numeru odpowiedniej strony;
  • jeśli powołujemy się na to samo miejsce dokumentu wymienionego w przypisie bezpośrednio poprzedzającym, umieszczonym na tej samej stronie książki, stosuje się jedynie określenie: „Tamże” (lub: Loc. cit., Ib., Ibid.);”

„Op. cit” – (opere citato = w poprzednio przytoczonym dziele)

„Zob. też” „Por. też” – stosowane są zastępczo z ww. skrótami.

  • jeśli powołujemy się na dokument wymieniony w jednym z przypisów wcześniejszych, należy powtórzyć tylko początkowe elementy opisu tego dokumentu dodając numer odpowiedniej strony.

UMIEJSCOWIENIE I SZEREGOWANIE PRZYPISÓW

Zaleca się umieszczanie przypisów u dołu strony, na której występują odpowiednie odnośniki w tekście, ewentualnie po poszczególnych rozdziałach.

SPOSOBY POWIĄZANIA PRZYPISÓW Z TEKSTEM
Za pomocą odnośników:

  • cyfry arabskie – dla całego tekstu
  • małe litery – w obrębie strony
  • znaki umowne (gwiazdki) – dla małej liczby przypisów

Odnośniki powinny znajdować się powyżej linii (czcionka frakcji górnej) z prawej strony.

WYRÓŻNIENIE GRAFICZNE

Zaleca się tekst przypisów wyróżniać mniejszą czcionką.

ANEKSY

Należy umieszczać przed lub po przypisach autorskich (dotyczy to przypadku, gdy przypisy zostały zgrupowane po tekście głównym).

5/5 - (7 votes)

Etapy pisania pracy dyplomowej

przez

Etapy wstępne:

  1. Wybór tematu i uzasadnienie wyboru tematu
  2. Omówienie problematyki pracy (problemy, hipotezy, zmienne, wskaźniki)
  3. Analiza literatury przedmiotu
  4. Opracowanie metod oraz technik badawczych

Drugi etap – badania

  1. Badania pilotażowe i właściwe
  2. Zebranie i opracowanie materiału badawczego
  3. Opracowanie zbiorcze, tabele itp.

Trzeci etap – redagowanie

  1. Pisanie części teoretycznej
  2. Pisanie części metodologicznej
  3. Pisanie części empirycznej
  4. Wnioski, zakończenie, załączniki
  5. Korekta po uwagach promotora
  6. Przepisanie pracy na komputerze, jeśli była przygotowywana w inny sposób
  7. Egzamin dyplomowy

Pierwszym etapem pisania pracy dyplomowej jest wybór tematu oraz określenie celu i zakresu badania. To kluczowy moment, który będzie miał wpływ na cały proces pisania. Dobrze dobrany temat powinien być interesujący zarówno dla autora, jak i dla czytelnika, a jednocześnie powinien być istotny z naukowego punktu widzenia. Warto przedyskutować swoje pomysły z promotorem, który może pomóc zweryfikować, czy wybrane zagadnienie jest odpowiednie dla danej dyscypliny naukowej i czy jest możliwe do zrealizowania w ramach pracy dyplomowej.

Następnie przystępujemy do etapu analizy literatury przedmiotu. W tym celu należy zgromadzić odpowiednie źródła naukowe takie jak książki, artykuły czy raporty badawcze, które dotyczą wybranego tematu. Analiza literatury pozwala na uzyskanie wiedzy na temat istniejących badań, teorii i koncepcji związanych z problematyką pracy. W trakcie tego etapu warto zwrócić uwagę na ewentualne luki badawcze, które mogą stać się punktem wyjścia dla naszego badania.

Kiedy mamy już solidną podstawę teoretyczną, przystępujemy do opracowania metodologii badawczej. W tym etapie określamy, jakie metody badawcze zostaną zastosowane w pracy, jakie narzędzia zostaną użyte do zbierania danych oraz jak zostaną one przeanalizowane. Wybór metodologii zależy od rodzaju pracy, celów badawczych oraz dostępnych zasobów. Ważne jest, aby zastosowane metody były adekwatne do postawionych pytań badawczych i pozwalały na uzyskanie wiarygodnych wyników.

Czwartym etapem pisania pracy dyplomowej jest przeprowadzenie badań oraz analiza zebranych danych. W zależności od metody badawczej, może to obejmować przeprowadzenie eksperymentów, analizę statystyczną danych, przeprowadzenie wywiadów czy analizę dokumentów. Ważne jest, aby w trakcie przeprowadzania badań przestrzegać zasad etyki naukowej oraz dbać o wiarygodność i rzetelność zebranych danych. W wyniku analizy danych powinniśmy uzyskać odpowiedzi na postawione wcześniej pytania badawcze.

Ostatnim etapem pisania pracy dyplomowej jest opracowanie wniosków, w których podsumowujemy wyniki badań oraz wyciągamy konkluzje na ich podstawie. Wnioski powinny odnosić się do celów badawczych oraz pytań badawczych i wskazywać na istotność uzyskanych rezultatów dla nauki czy prakty. Warto wskazać również na ograniczenia badań oraz możliwe kierunki dalszych prac naukowych. Wnioski powinny być klarowne, zwięzłe i precyzyjne. Ważne jest, aby były one poparte uzyskanymi danymi i literaturą przedmiotu.

Podsumowując, etapy pisania pracy dyplomowej obejmują dobór tematu, analizę literatury, opracowanie metodologii badawczej, przeprowadzenie badań oraz opracowanie wniosków. Wszystkie etapy są ze sobą ściśle powiązane i wpływają na jakość pracy. Ważne jest, aby każdy etap był dokładnie przemyślany i poprzedzony odpowiednią analizą, co pozwoli na uzyskanie wartościowych wyników. Każdy z etapów wymaga poświęcenia odpowiedniej ilości czasu oraz pracy, jednak w ostatecznym rozrachunku pozwala na napisanie wartościowej i solidnej pracy dyplomowej.

5/5 - (8 votes)